Тебя увлекает мир динозавров, ты хочешь открыть тайны звезд и созвездий или разобраться как устроен весь живой мир? А еще тебе нравится придумывать и создавать что-то новое? Приходи! Мы найдем ответы на многие вопросы и создадим вместе первый пластилиновый мультфильм!
3 200₽
8 месяцев
20.09.24 - 27.05.25
Тайны Альбирео и ее друзей (базовая)
Художественное
8-11 лет
Записаться на курс
Пожалуйста, заполните поля.
Нажимая на кнопку «Оставить заявку», вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Для кого:
- Для учеников 2-4 классов, которые увлекаются астрономией
- Для тех, кто интересуется палеонтологией и раскопками
- Для тех, кто хочет разбираться в строении живого мира, человека, возможно, уже решил, что хочет стать врачом или ученым
- Для творческих ребят, кто хочет освоить основы анимации, создать мультфильм и стать амбасадором проектов Студии Альбирео
Создание мультфильма по изучаемым темам
Курс разделен на 3 блока по годам:
- 2-ой класс ждут открытия из мира звезд и созвездий по сказке "Где-то очень далеко кто-то есть". 88 существующих и 49 исчезнувших созвездий. Законы физики в космосе, тайны звезд и черных дыр.
- 3-ий класс изучает мир динозавров по проекту «Авазик из Кривичей: тайны Мезозоя» с исследованием Геохронологической шкалы и секретов палеонтологии.
- Группа 4-го класса изучает строения тела человека, с исследованием клетки, мозга, ДНК и других секретов биологии.
Параллельно участники осваивают по углубленной программе анимацию. По окончании курса участники курса представляют свои мультфильмы.
Чему вы научитесь
основам анимации и узнаете ее историю по книгам Ю.Норштейна, А.Почивалова, Блека Снайдера, Р.Уильямса и других
ориентироваться в истории зарождении жизни на земле, познакомившись с миром динозавров, которые населяли землю, и узнаете, кто из живших миллионы лет назад сохранился до наших дней, а также кто из динозавров жил на территории родного края
работать в команде, приобретая навыки профессии креативных индустрий, связанных с анимацией и созданием сюжетов
ориентироваться в мире биологии, изучив мир клетки, мозга, вирусов и бактерий, строение человеческого тела и секреты ДНК
распознавать созвездия и рассказывать истории, с ними связанные, откроете тайны космоса, черных дыр, желтых карликов и красных сверхгигантов
придумывать истории и создавать мультфильмы, реализуя все полученные знания в своих пластилиновых мультфильмах
Программа курса
65 часов
20.09.24 - 27.05.25
Тайны космоса для 2-го класса, мир динозавров для 3-го и загадки биологии для 4-го. Ты освоишь процессы анимации, получишь навыки командной работы и создашь свои первые мультфильмы!
6 занятий
Введение в астрономию, Азбука проекта*, Шкала времени*, прохождение викторин с целью определения уровня подготовки, закрепления имеющихся знаний и для построения траектории индивидуального и группового развития. Игровой турнир по Северному и Южному полушариям, начало изучения 88 созвездий и легенд, с ними связанными.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
Введение в астрономию, Азбука проекта*, Шкала времени*, прохождение викторин с целью определения уровня подготовки, закрепления имеющихся знаний и для построения траектории индивидуального и группового развития. Игровой турнир по Северному и Южному полушариям, начало изучения 88 созвездий и легенд, с ними связанными.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
12*4 + 11 занятий
Углубленное изучение истории 88 существующих и 49 исчезнувших созвездий. Знаки зодиака и первые календари. Физика в космосе. Строение солнечной системы. Тайны планет, звезд, черных дыр. История и процессы анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Углубленное изучение истории 88 существующих и 49 исчезнувших созвездий. Знаки зодиака и первые календари. Физика в космосе. Строение солнечной системы. Тайны планет, звезд, черных дыр. История и процессы анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
6 занятий
Введение в палеонтологию, азбука терминов, прохождение викторин и игрового турнира с целью определения уровня подготовки и закрепления имеющихся знаний, и для построения траектории индивидуального и группового развития. Знакомство с 80-ю видами динозавров и 40-ка формами жизни от Докембрийского периода до наших дней.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
Введение в палеонтологию, азбука терминов, прохождение викторин и игрового турнира с целью определения уровня подготовки и закрепления имеющихся знаний, и для построения траектории индивидуального и группового развития. Знакомство с 80-ю видами динозавров и 40-ка формами жизни от Докембрийского периода до наших дней.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
12*4 + 11 занятий
Изучение Геохронологической шкалы и палеонтологии. Знакомство с классификацией динозавров, ихтиозавров, птерозавров и других форм жизни. Сохранившиеся древние жители Земли, а также виды динозавров, обитавшие в России и на территории родного края.Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Изучение Геохронологической шкалы и палеонтологии. Знакомство с классификацией динозавров, ихтиозавров, птерозавров и других форм жизни. Сохранившиеся древние жители Земли, а также виды динозавров, обитавшие в России и на территории родного края.Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
6 занятий
Введение в биологию, азбука терминов, прохождение тематических викторин и игрового турнира, определения уровня подготовки, закрепление имеющихся знаний, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с используемой научно-популярной литературой по биологии для детей.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
Введение в биологию, азбука терминов, прохождение тематических викторин и игрового турнира, определения уровня подготовки, закрепление имеющихся знаний, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с используемой научно-популярной литературой по биологии для детей.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
12*4 + 11 занятий
Углубленное изучение основ биологии. Исследование строения человека, скелета, тканей, клеток. Структура клетки живого организма и растений. ДНК, состав крови. Работа мозга. Вирусы, бактерии и как с ними бороться. Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Углубленное изучение основ биологии. Исследование строения человека, скелета, тканей, клеток. Структура клетки живого организма и растений. ДНК, состав крови. Работа мозга. Вирусы, бактерии и как с ними бороться. Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
На 65-м занятии демонстрация уровня развития, общих знаний и навыков обучающимися в выступлении перед родителями и друзьями с просмотром созданного мультфильма. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития обучающегося.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Азбука проекта* – для каждой темы разработана специальная Азбука, а также включен блок с использованием Толкового словаря В.Даля для детей и его книг со сказками.
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Программа курса
65 часов
20.09.24 - 27.05.25
Тайны космоса для 2-го класса, мир динозавров для 3-го и загадки биологии для 4-го. Ты освоишь процессы анимации, получишь навыки командной работы и создашь свои первые мультфильмы!
6 занятий
Введение в астрономию, Азбука проекта*, Шкала времени*, прохождение викторин с целью определения уровня подготовки, закрепления имеющихся знаний и для построения траектории индивидуального и группового развития. Игровой турнир по Северному и Южному полушариям, начало изучения 88 созвездий и легенд, с ними связанными.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
Введение в астрономию, Азбука проекта*, Шкала времени*, прохождение викторин с целью определения уровня подготовки, закрепления имеющихся знаний и для построения траектории индивидуального и группового развития. Игровой турнир по Северному и Южному полушариям, начало изучения 88 созвездий и легенд, с ними связанными.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
12*4 + 11 занятий
Углубленное изучение истории 88 существующих и 49 исчезнувших созвездий. Знаки зодиака и первые календари. Физика в космосе. Строение солнечной системы. Тайны планет, звезд, черных дыр. История и процессы анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Углубленное изучение истории 88 существующих и 49 исчезнувших созвездий. Знаки зодиака и первые календари. Физика в космосе. Строение солнечной системы. Тайны планет, звезд, черных дыр. История и процессы анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
6 занятий
Введение в палеонтологию, азбука терминов, прохождение викторин и игрового турнира с целью определения уровня подготовки и закрепления имеющихся знаний, и для построения траектории индивидуального и группового развития. Знакомство с 80-ю видами динозавров и 40-ка формами жизни от Докембрийского периода до наших дней.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
Введение в палеонтологию, азбука терминов, прохождение викторин и игрового турнира с целью определения уровня подготовки и закрепления имеющихся знаний, и для построения траектории индивидуального и группового развития. Знакомство с 80-ю видами динозавров и 40-ка формами жизни от Докембрийского периода до наших дней.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
12*4 + 11 занятий
Изучение Геохронологической шкалы и палеонтологии. Знакомство с классификацией динозавров, ихтиозавров, птерозавров и других форм жизни. Сохранившиеся древние жители Земли, а также виды динозавров, обитавшие в России и на территории родного края.Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Изучение Геохронологической шкалы и палеонтологии. Знакомство с классификацией динозавров, ихтиозавров, птерозавров и других форм жизни. Сохранившиеся древние жители Земли, а также виды динозавров, обитавшие в России и на территории родного края.Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
6 занятий
Введение в биологию, азбука терминов, прохождение тематических викторин и игрового турнира, определения уровня подготовки, закрепление имеющихся знаний, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с используемой научно-популярной литературой по биологии для детей.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
Введение в биологию, азбука терминов, прохождение тематических викторин и игрового турнира, определения уровня подготовки, закрепление имеющихся знаний, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с используемой научно-популярной литературой по биологии для детей.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
12*4 + 11 занятий
Углубленное изучение основ биологии. Исследование строения человека, скелета, тканей, клеток. Структура клетки живого организма и растений. ДНК, состав крови. Работа мозга. Вирусы, бактерии и как с ними бороться. Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Углубленное изучение основ биологии. Исследование строения человека, скелета, тканей, клеток. Структура клетки живого организма и растений. ДНК, состав крови. Работа мозга. Вирусы, бактерии и как с ними бороться. Углубленное изучение анимационных процессов.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
На 65-м занятии демонстрация уровня развития, общих знаний и навыков обучающимися в выступлении перед родителями и друзьями с просмотром созданного мультфильма. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития обучающегося.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Азбука проекта* – для каждой темы разработана специальная Азбука, а также включен блок с использованием Толкового словаря В.Даля для детей и его книг со сказками.
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Как проходят занятия
Партнер курса
Записаться на курс
Консультация
