Знакомство с историей и мифологией России и родного края. Основы русского языка. Защитные сооружения России. Московский Кремль. Первые навыки командной работы, создание мультфильма.
3 200₽
8 месяцев
20.09.24 - 27.05.25
МультиЛетопись России IX-XXI (стартовая)
Туристско-краеведческое
6-9 лет
Записаться на курс
Пожалуйста, заполните поля.
Нажимая на кнопку «Оставить заявку», вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Для кого:
- Для любознательных учеников 1-2 классов, которые любят рисовать, лепить и придумывать истории
- Для тех, кто любит путешествовать
- Для тех, кто интересуется историей
- Для тех, кто хочет освоить основы мультипликации, создать свой мультфильм по истории родного края и стать амбасадором международного проекта "МультиЛетопись России"
Создание мультфильма по родному краю
Знакомство с историей России через историю Московского Кремля и родного края, а также через сказки и мифы народов России. Исследование периодов формирования и развития Российского государства и ключевых исторических событий. Исследование истории родного края до вхождения в состав Российского государства и после.
Знакомство с видными историческими деятелями, с Полным Собранием Русских летописей и Лицевым Летописным Сводом, а также с «Толковым словарем великорусского языка» Владимира Даля как проводниками по истории России и русской речи.
Получение ключевых навыков профессии, связанных с созданием пластилинового анимационного фильма, требующихся для создания мультфильма и передачи в нем полученных знаний. Создание мультфильмов по изученным темам.
Чему вы научитесь
процессу анимации, изучив его историю и основы по книгам таких аниматоров, как Блек Снайдер, Юрий Норштейн, Р.Уильямс, А.Почивалов и др.
легко обращаться со Словарем Владимира Даля, исследуя историю происхождения слов русского языка
выступать в роли ведущих игроков Туристов, Дозорных и Хранителей в игре "В поисках потерянных свитков", изучив историю Московского Кремля
ориентироваться в истории родного края и России, этапах их развития, изучив некоторые известные события прошлого и исследовав карты России и родного края/региона в разные периоды времени
исследовать сказки и мифы родного края, а также сказки и мифы других народов, населяющих России
применять на практике полученные знания по анимации, истории, географии, языку, мифологии и сказочному миру России, создавая свой первый мультфильм (лучшие работы могут быть представлены на ежегодном Книжном фестивале на Красной площади в Москве)
Программа курса
65 часов
20.09.24 - 27.05.25
Знакомство с историей и мифологией России и родного края. Основы русского языка. Защитные сооружения России. Московский Кремль. Первые навыки командной работы, создание мультфильма.
12 занятий
Прохождение игровых викторин и турнира, определение уровня знаний и навыков, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с Азбукой проекта*, Шкалой времени*, персонажами. Московский Кремль и Старая Ладога. ПСРЛ*. Цифры от 0 до 9 и первые буквы алфавита (до «Е»). Основы анимации.
Практика:знакомство с процессом анимации, лепка, рисование, создание персонажей и декораций. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
Прохождение игровых викторин и турнира, определение уровня знаний и навыков, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с Азбукой проекта*, Шкалой времени*, персонажами. Московский Кремль и Старая Ладога. ПСРЛ*. Цифры от 0 до 9 и первые буквы алфавита (до «Е»). Основы анимации.
Практика:знакомство с процессом анимации, лепка, рисование, создание персонажей и декораций. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
21 занятие
Защитные сооружения России. Московский Кремль: башни, основные сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты, секреты Александровского сада и Красной площади. Биографии ключевых исторических персонажей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам до «Ч».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
Защитные сооружения России. Московский Кремль: башни, основные сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты, секреты Александровского сада и Красной площади. Биографии ключевых исторических персонажей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам до «Ч».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
12 занятий
Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности, ключевые защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, культура, традиции. История ключевых городов и биографии известных людей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам от «А» до «Я».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности, ключевые защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, культура, традиции. История ключевых городов и биографии известных людей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам от «А» до «Я».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
12 занятий
Периоды истории государства и имена правителей периодов. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
Периоды истории государства и имена правителей периодов. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
8 занятий
Повторение и закрепление знаний по фазам мультфильма: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика: интерпретация полученных знаний по истории, географии, азбуке, цифрам и времени в форме создаваемых фрагментов. Объединяющий сюжет и создание итогового мультфильма
Повторение и закрепление знаний по фазам мультфильма: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика: интерпретация полученных знаний по истории, географии, азбуке, цифрам и времени в форме создаваемых фрагментов. Объединяющий сюжет и создание итогового мультфильма
65 занятий
Программа для 2-го класса аналогична по разделению тем и часов программе 1-го класса. Исключение составляет глубина и охват исследуемых тем, а также отсутствие сквозного блока по изучению азбуки и цифр.
Детали в «Подробной программе»
Программа для 2-го класса аналогична по разделению тем и часов программе 1-го класса. Исключение составляет глубина и охват исследуемых тем, а также отсутствие сквозного блока по изучению азбуки и цифр.
Детали в «Подробной программе»
На 65-м занятии демонстрация уровня развития, общих знаний и навыков обучающимися в выступлении перед родителями и друзьями с просмотром созданного мультфильма. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития обучающегося.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Азбука проекта* – для каждой темы разработана специальная Азбука, а также включен блок с использованием Толкового словаря В.Даля для детей и его книг со сказками.
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Программа курса
65 часов
20.09.24 - 27.05.25
Знакомство с историей и мифологией России и родного края. Основы русского языка. Защитные сооружения России. Московский Кремль. Первые навыки командной работы, создание мультфильма.
12 занятий
Прохождение игровых викторин и турнира, определение уровня знаний и навыков, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с Азбукой проекта*, Шкалой времени*, персонажами. Московский Кремль и Старая Ладога. ПСРЛ*. Цифры от 0 до 9 и первые буквы алфавита (до «Е»). Основы анимации.
Практика:знакомство с процессом анимации, лепка, рисование, создание персонажей и декораций. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
Прохождение игровых викторин и турнира, определение уровня знаний и навыков, построение траекторий индивидуального и группового развития. Знакомство с Азбукой проекта*, Шкалой времени*, персонажами. Московский Кремль и Старая Ладога. ПСРЛ*. Цифры от 0 до 9 и первые буквы алфавита (до «Е»). Основы анимации.
Практика:знакомство с процессом анимации, лепка, рисование, создание персонажей и декораций. Создание сюжета: придумываем и разыгрываем сценки
21 занятие
Защитные сооружения России. Московский Кремль: башни, основные сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты, секреты Александровского сада и Красной площади. Биографии ключевых исторических персонажей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам до «Ч».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
Защитные сооружения России. Московский Кремль: башни, основные сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты, секреты Александровского сада и Красной площади. Биографии ключевых исторических персонажей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам до «Ч».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
12 занятий
Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности, ключевые защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, культура, традиции. История ключевых городов и биографии известных людей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам от «А» до «Я».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности, ключевые защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, культура, традиции. История ключевых городов и биографии известных людей. Изучение и закрепление знаний по цифрам и буквам от «А» до «Я».
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев.
12 занятий
Периоды истории государства и имена правителей периодов. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
Периоды истории государства и имена правителей периодов. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
8 занятий
Повторение и закрепление знаний по фазам мультфильма: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика: интерпретация полученных знаний по истории, географии, азбуке, цифрам и времени в форме создаваемых фрагментов. Объединяющий сюжет и создание итогового мультфильма
Повторение и закрепление знаний по фазам мультфильма: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика: интерпретация полученных знаний по истории, географии, азбуке, цифрам и времени в форме создаваемых фрагментов. Объединяющий сюжет и создание итогового мультфильма
65 занятий
Программа для 2-го класса аналогична по разделению тем и часов программе 1-го класса. Исключение составляет глубина и охват исследуемых тем, а также отсутствие сквозного блока по изучению азбуки и цифр.
Детали в «Подробной программе»
Программа для 2-го класса аналогична по разделению тем и часов программе 1-го класса. Исключение составляет глубина и охват исследуемых тем, а также отсутствие сквозного блока по изучению азбуки и цифр.
Детали в «Подробной программе»
На 65-м занятии демонстрация уровня развития, общих знаний и навыков обучающимися в выступлении перед родителями и друзьями с просмотром созданного мультфильма. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития обучающегося.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Азбука проекта* – для каждой темы разработана специальная Азбука, а также включен блок с использованием Толкового словаря В.Даля для детей и его книг со сказками.
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых направлений. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Как проходят занятия
Партнер курса
Записаться на курс
Консультация
