Тебе нравится путешествовать, тебя интересуют истории, связанные с событиями прошлого, и ты хотел бы узнать секреты Московского Кремля? Тебя увлекает анимация и ты хотел бы научится создавать мультфильмы? Тогда тебе к нам!
3 200₽
8 месяцев
20.09.24 - 27.05.25
МультиЛетопись России IX-XXI (базовая)
Туристско-краеведческое
9-11 лет
Записаться на курс
Пожалуйста, заполните поля.
Нажимая на кнопку «Оставить заявку», вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Для кого:
- Для учеников 3-4 классов, которые увлекаются историей, географией и исследованием родного края
- Для творческих ребят, кто любит созидать и придумывать истории
- Для тех, кто хотел бы освоить азы профессии, связанных с анимацией
- Для тех, кто хочет создать свою анимационную команду и снять мультфильм по истории России и родного края, а также стать амбасадором международного проекта "МультиЛетопись России"
Изучение истории с созданием мультфильма
Формирование базовых знаний по истории России и родного края, а также понимания причинно-следственных связей исторических процессов. Изучение географии страны, истории развития русского и других языков народов России во взаимосвязи с историей.
Подробное изучение истории Московского Кремля во взаимосвязи с историей родного края. Изучение защитных сооружений России, исследование биографий исторических личностей. Изучение Полного Собрания Русских Летописей и Лицевого Летописного Свода, истории их возникновения.
Изучение основ мультипликации и азов профессий, связанных с нею. Реализация получаемых знаний в создаваемом мультфильме по истории родного края и страны.
Чему вы научитесь
ориентироваться в истории мультипликации и основах анимационного процесса (от идеи до завершающих титров готового мультфильма), научившись работать с раскадровкой, сценарием и таймингом
понимать причинно-следственные связи исторических процессов, взаимосвязь действий лидеров страны и региона (князей, ханов, царей и пр.) в разные периоды развития государства с событиями мировой истории
легко ориентироваться по территории Московского Кремля и вокруг него, в истории существующих и исчезнувших архитектурных зданий, фазах строительства и перестройки крепости
легко обращаться со Словарем Владимира Даля, исследуя историю происхождения слов русского языка и появления иностранных слов, а также исследовать сказки и мифы народов, проживающих в родном крае и в других регионах России
ориентироваться в истории родного края и России, этапах развития, изучая известные события прошлого и биографии ключевых исторических персонажей, а также географические карты в разные периоды времени
применять на практике полученные знания по анимации, истории, географии, языку, мифологии и сказочному миру России, создавая мультфильм и получая навыки работы в команде (лучшие работы будут представлены на ежегодном Книжном фестивале на Красной площади в Москве)
Программа курса
65 часов
20.09.24 - 27.05.25
Изучение истории России и родного края через игру, творчество и процесс мультипликации. Освоение основ анимации и создание своих мультфильмов.
12 занятий
Основы МультиЛетописи, истории и мультипликации. Игровой турнир, персонажи проекта, окружающий мир героев, Шкала и коридоры времени, география исторических путешествий, карты России и родного края. ПСРЛ*, Либерия Ивана Грозного*. Родной край в МультиЛетописи, определение сюжета к созданию мультфильма. Основы анимации.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
Основы МультиЛетописи, истории и мультипликации. Игровой турнир, персонажи проекта, окружающий мир героев, Шкала и коридоры времени, география исторических путешествий, карты России и родного края. ПСРЛ*, Либерия Ивана Грозного*. Родной край в МультиЛетописи, определение сюжета к созданию мультфильма. Основы анимации.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
16 занятий
Периоды истории государства, имена правителей. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Периоды истории государства, имена правителей. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
12 занятий
Изучение истории родного края и соседних земель во все периоды с появления первого человека до сегодняшнего дня. Защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, традиции, культура, наука, искусство, открытия. Биографии известных людей из истории родного края.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
Изучение истории родного края и соседних земель во все периоды с появления первого человека до сегодняшнего дня. Защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, традиции, культура, наука, искусство, открытия. Биографии известных людей из истории родного края.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
16 занятий
Территория Московского Кремля и изменения во времени. Башни, сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты. Клады Кремля. Секреты Александровского сада и Красной площади. РГБ и ГИМ. Секреты Хранителя. Биографии ключевых исторических персонажей.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
Территория Московского Кремля и изменения во времени. Башни, сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты. Клады Кремля. Секреты Александровского сада и Красной площади. РГБ и ГИМ. Секреты Хранителя. Биографии ключевых исторических персонажей.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
9 занятий
Повторение и закрепление знаний по анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Повторение и закрепление знаний по анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
65 занятий
Программа для 4-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов программе 3-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
Программа для 4-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов программе 3-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
На 65-м занятии демонстрация уровня развития, общих знаний и навыков обучающимися в выступлении перед родителями и друзьями с просмотром созданного мультфильма. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития обучающегося.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
ПСРЛ* – Полное собрание русских летописей.
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых периодов. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых периодов. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Программа курса
65 часов
20.09.24 - 27.05.25
Изучение истории России и родного края через игру, творчество и процесс мультипликации. Освоение основ анимации и создание своих мультфильмов.
12 занятий
Основы МультиЛетописи, истории и мультипликации. Игровой турнир, персонажи проекта, окружающий мир героев, Шкала и коридоры времени, география исторических путешествий, карты России и родного края. ПСРЛ*, Либерия Ивана Грозного*. Родной край в МультиЛетописи, определение сюжета к созданию мультфильма. Основы анимации.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
Основы МультиЛетописи, истории и мультипликации. Игровой турнир, персонажи проекта, окружающий мир героев, Шкала и коридоры времени, география исторических путешествий, карты России и родного края. ПСРЛ*, Либерия Ивана Грозного*. Родной край в МультиЛетописи, определение сюжета к созданию мультфильма. Основы анимации.
Практика:лепка, рисование, создание персонажей и декораций, начало анимации. Создание сюжета: раскадровка, диалоги, хронометраж
16 занятий
Периоды истории государства, имена правителей. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Периоды истории государства, имена правителей. Древнейшая (до конца IX века н.э.) история: первые следы жизни человека на территории современной России. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
12 занятий
Изучение истории родного края и соседних земель во все периоды с появления первого человека до сегодняшнего дня. Защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, традиции, культура, наука, искусство, открытия. Биографии известных людей из истории родного края.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
Изучение истории родного края и соседних земель во все периоды с появления первого человека до сегодняшнего дня. Защитные сооружения, архитектурные здания, духовная жизнь народа, традиции, культура, наука, искусство, открытия. Биографии известных людей из истории родного края.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
16 занятий
Территория Московского Кремля и изменения во времени. Башни, сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты. Клады Кремля. Секреты Александровского сада и Красной площади. РГБ и ГИМ. Секреты Хранителя. Биографии ключевых исторических персонажей.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
Территория Московского Кремля и изменения во времени. Башни, сохранившиеся и исчезнувшие архитектурные объекты. Клады Кремля. Секреты Александровского сада и Красной площади. РГБ и ГИМ. Секреты Хранителя. Биографии ключевых исторических персонажей.
Практика: закрепление освоенного через процессы анимации, развитие навыков создания мультфильма и взаимодействия в команде, озвучивание и запись диалогов героев
9 занятий
Повторение и закрепление знаний по анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
Повторение и закрепление знаний по анимации: сценарий, раскадровка, хронометраж, съемках, озвучка, монтаж, создание титров.
Практика:интерпретация полученных знаний в форме создаваемого мультфильма. Закрепление навыков процессов анимации и взаимодействия в команде.
65 занятий
Программа для 4-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов программе 3-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
Программа для 4-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов программе 3-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
На 65-м занятии демонстрация уровня развития, общих знаний и навыков обучающимися в выступлении перед родителями и друзьями с просмотром созданного мультфильма. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития обучающегося.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
ПСРЛ* – Полное собрание русских летописей.
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых периодов. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Шкала времени* - в каждом проекте используется шкала с указанием ключевых событий исследуемых периодов. По окончании полного курса у обучающихся формируется представление о пересекающихся временных процессах и их причинно-следственных связях.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Как проходят занятия
Партнер курса
Записаться на курс
Консультация
