Углубленное изучение истории России и родного края с освоением основ проектирования и создания настольной игры по краеведению. Создание прототипа игры и подготовка к защите проекта
3 200₽
8 месяцев
20.09.24 - 27.05.25
МультиЛетопись России IX-XXI: в поисках потерянных свитков (базовая)
Туристско-краеведческое
11-13 лет
Записаться на курс
Пожалуйста, заполните поля.
Нажимая на кнопку «Оставить заявку», вы соглашаетесь на обработку персональных данных.
Для кого:
- Для учеников 5-6 классов, которые хотят не напрягаясь укрепить знания по истории России и родного края, географии и русскому языку
- Для тех, кто хочет изучить основы проектирования и создания настольных игр (от идеи до производства)
- Для тех, кто хочет разработать свою настольную игру и/или принять участие в разработке продолжения игры "В поисках потерянных свитков" по истории родного края
- Для тех, кто хочет стать амбасадором международного проекта "МультиЛетопись России"
Изучение истории с созданием настольной игры
Изучение основ проектирования и создания игр. Исследование родного края, его истории, географии и истории родного языка. Изучение истории и географии России, а также русского языка. Развитие понимания причинно-следственных связей исторических процессов.
Обучение проходит через практическое создание настольной краеведческой игры с развитием навыков проектной командной и самостоятельной работы. В процессе приобретаются компетенции, связанные с профессиями креативных индустрий (издательское дело, игры) и туризма (разработка экскурсионных маршрутов).
Кроме общей истории при изучении стартовой игры «В поисках потерянных свитков» подробно изучается история Московского Кремля, исследуются фрагменты биографий известных исторических персонажей. Изучается история Полного Собрания Русских Летописей и Лицевого Летописного Свода, а также «Толковый словарь великорусского языка» В.Даля.
Чему вы научитесь
основам проектирования и фазам развития проекта (от идеи до реализации с учетом финансирования и успешного закрытия проекта), а также основам создания настольных игр, изучая виды игр, фазы их создания и производства
исследовать Полное собрание русских летописей (ПСРЛ), Лицевой летописный свод, словари Владимира Даля и родного языка (или языков народов России) на предмет исторических и языковых пересечений
легко ориентироваться в истории Московского Кремля и него взаимосвязях с другими защитными сооружениями России, с исследованием как исчезнувших, так и сохранившихся кремлей, крепостей и защитных линий
исследовать территорию родного края/региона с изучением мест, куда хотелось бы привести гостей, а также биографии известных земляков и других героев прошлого, которые оставили след в истории и жизни которых пересекались с историей родного края
легко ориентироваться в истории родного края и России, ключевых событиях каждого века и причинно-следственных связях их возникновения, в биографиях известных личностей, а также легко обращаться с картами разных периодов
навыкам командной работы и применению на практике полученных знаний при создании прототипа настольной игры по краеведению, готовясь представить результат на итоговом мероприятии. Лучшие работы демонстрируются на мероприятиях различных уровней*
Программа курса
64 часа
20.09.24 - 27.05.25
Тебе нравится история родного края и России, и тебе хотелось бы рассказать другим о своей Родине. Тебя увлекает история старинных крепостей, начиная с Московского Кремля, и тебе хотелось бы узнать больше о героях России прошлых веков? А еще ты - творческая личность, тебе нравится движ и хотелось бы создать настольную игру. Тогда тебе к нам!
18 занятий
«МультиЛетопись России» - путеводитель по истории. Основы командообразования и проектирования. «В поисках потерянных свитков» как пример исследования исторического объекта. Виды игр, механики, сценарии. История Московского Кремля, как предмет отражения в игре.
Практика: формирование команды, отработка взаимодействия при подборе фактов из истории родного края и России, работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разработке
«МультиЛетопись России» - путеводитель по истории. Основы командообразования и проектирования. «В поисках потерянных свитков» как пример исследования исторического объекта. Виды игр, механики, сценарии. История Московского Кремля, как предмет отражения в игре.
Практика: формирование команды, отработка взаимодействия при подборе фактов из истории родного края и России, работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разработке
20 занятий
История картографии. Основы исследования - ПСРЛ*, Лицевой Летописный Свод и Словарь Даля. Древнейшая история. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре. Закрепление навыков исследовательской проектной работы и взаимодействия в команде.
История картографии. Основы исследования - ПСРЛ*, Лицевой Летописный Свод и Словарь Даля. Древнейшая история. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре. Закрепление навыков исследовательской проектной работы и взаимодействия в команде.
16 занятий
Родной край в МультиЛетописи России. Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности до середины XII века, история соседних земель. Развитие края в разные периоды истории России.
История городов, культура, наука, искусство, открытия. Истоки духовности народов и традиции. Биографии известных людей.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре
Родной край в МультиЛетописи России. Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности до середины XII века, история соседних земель. Развитие края в разные периоды истории России.
История городов, культура, наука, искусство, открытия. Истоки духовности народов и традиции. Биографии известных людей.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре
10 занятий
Создание краеведческой игры по родному городу, столице, региону или крупному историческому объекту. Анализ вводных данных, сбор и подготовка материалов по результатам 3-х модулей. Проектирование, отработка механики, внесение корректировок, подготовка к защите. Итоговый турнир, презентация проекта экспертному жюри.
Создание краеведческой игры по родному городу, столице, региону или крупному историческому объекту. Анализ вводных данных, сбор и подготовка материалов по результатам 3-х модулей. Проектирование, отработка механики, внесение корректировок, подготовка к защите. Итоговый турнир, презентация проекта экспертному жюри.
64 занятия
Программа для 6-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов в программе 5-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых исторических тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
Программа для 6-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов в программе 5-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых исторических тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
На 64-м занятии защита проекта перед экспертным жюри. Подготовка представления проекта широкой аудитории при проведении игрового турнира среди сверстников на общешкольном или городском мероприятии с приглашением к участию родителей и друзей. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
ПСРЛ* – Полное собрание русских летописей.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Программа курса
64 часа
20.09.24 - 27.05.25
Тебе нравится история родного края и России, и тебе хотелось бы рассказать другим о своей Родине. Тебя увлекает история старинных крепостей, начиная с Московского Кремля, и тебе хотелось бы узнать больше о героях России прошлых веков? А еще ты - творческая личность, тебе нравится движ и хотелось бы создать настольную игру. Тогда тебе к нам!
18 занятий
«МультиЛетопись России» - путеводитель по истории. Основы командообразования и проектирования. «В поисках потерянных свитков» как пример исследования исторического объекта. Виды игр, механики, сценарии. История Московского Кремля, как предмет отражения в игре.
Практика: формирование команды, отработка взаимодействия при подборе фактов из истории родного края и России, работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разработке
«МультиЛетопись России» - путеводитель по истории. Основы командообразования и проектирования. «В поисках потерянных свитков» как пример исследования исторического объекта. Виды игр, механики, сценарии. История Московского Кремля, как предмет отражения в игре.
Практика: формирование команды, отработка взаимодействия при подборе фактов из истории родного края и России, работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разработке
20 занятий
История картографии. Основы исследования - ПСРЛ*, Лицевой Летописный Свод и Словарь Даля. Древнейшая история. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре. Закрепление навыков исследовательской проектной работы и взаимодействия в команде.
История картографии. Основы исследования - ПСРЛ*, Лицевой Летописный Свод и Словарь Даля. Древнейшая история. Древнерусское государство. Удельный период. Централизованное государство. Защитные сооружения. Российская Империя. Советский период. Современная Россия.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре. Закрепление навыков исследовательской проектной работы и взаимодействия в команде.
16 занятий
Родной край в МультиЛетописи России. Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности до середины XII века, история соседних земель. Развитие края в разные периоды истории России.
История городов, культура, наука, искусство, открытия. Истоки духовности народов и традиции. Биографии известных людей.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре
Родной край в МультиЛетописи России. Зарождение жизни на территории родного края и формирование государственности до середины XII века, история соседних земель. Развитие края в разные периоды истории России.
История городов, культура, наука, искусство, открытия. Истоки духовности народов и традиции. Биографии известных людей.
Практика:работа с интерпретацией полученных знаний и отражением их в разрабатываемой игре
10 занятий
Создание краеведческой игры по родному городу, столице, региону или крупному историческому объекту. Анализ вводных данных, сбор и подготовка материалов по результатам 3-х модулей. Проектирование, отработка механики, внесение корректировок, подготовка к защите. Итоговый турнир, презентация проекта экспертному жюри.
Создание краеведческой игры по родному городу, столице, региону или крупному историческому объекту. Анализ вводных данных, сбор и подготовка материалов по результатам 3-х модулей. Проектирование, отработка механики, внесение корректировок, подготовка к защите. Итоговый турнир, презентация проекта экспертному жюри.
64 занятия
Программа для 6-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов в программе 5-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых исторических тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
Программа для 6-го класса аналогична по разделению и порядку тем, а также распределению часов в программе 5-го класса. Разницу составляет глубина и охват исследуемых исторических тем, а также количество изучаемых биографий исторических персонажей.
Детали в «Подробной программе»
На 64-м занятии защита проекта перед экспертным жюри. Подготовка представления проекта широкой аудитории при проведении игрового турнира среди сверстников на общешкольном или городском мероприятии с приглашением к участию родителей и друзей. Вручение сертификатов и рекомендаций педагога по карте индивидуального развития.
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
Приглашение к летним событиям проекта и обсуждение летнего домашнего задания (для желающих продолжить курс в следующем году)
ПСРЛ* – Полное собрание русских летописей.
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Другие примечания см. в «Подробная программа»
Как проходят занятия
Партнер курса
Записаться на курс
Консультация
